Στους δρόμους κατέβηκαν χθες μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί διαμαρτυρόμενοι για την κατάσταση που επικρατεί στο χώρο της δημόσιας παιδείας. Με μαζική συμμετοχή οι μαθητές έχοντας στο πλευρό τους γονείς και τους καθηγητές τους, κρατώντας πανό και φωνάζοντας συνθήματα, ξεκίνησαν από το κέντρο της πόλης και συγκεκριμένα από τα γραφεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου και η πορεία κατευθύνθηκε από την οδό Μοάτσου στην οδό Ζυμβρακάκη και ακολούθως στην λεωφόρο Κουντουριώτη για να καταλήξει στο κτίριο της Αντιπεριφέρειας, όπου παρέδωσαν ψήφισμα στην αντιπεριφερειάρχη Ρεθύμνου.
Μια πορεία που πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της Ένωσης Γονέων και Μαθητών του Δήμου Ρεθύμνου, η οποία χαρακτηρίστηκε από μαζικότητα, δυναμική και παλμό.
Χαρακτηριστικά, σε δηλώσεις του ο πρόεδρος της Ένωσης Γονέων και Μαθητών του Δήμου Ρεθύμνου Μανόλης Μυλωνάκης, υποστήριξε: «Με πρωτοβουλία δική μας για 2η φορά προχωρήσαμε σε κινητοποιήσεις. Ο στόχος είναι μια γενικευμένη δράση με επίδοση ψηφίσματος στη Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια, από γονείς, μαθητές ελπίζω και εκπαιδευτικούς, προσπαθώντας να επικοινωνήσουμε με τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε τα προβλήματα της παιδείας, την υποβάθμιση την οποία ζούμε, όχι μόνο τη φετινή χρονιά αλλά και κάθε προηγούμενη χρονιά. Ίσως απλά φέτος τα πράγματα να λειτουργούν πιο πιεστικά από κάθε προηγούμενη χρονιά. Νομίζω ότι αν θέλουμε να έχουμε αποτελέσματα, ο μόνος τρόπος για να τα έχουμε θα είναι να μην σταματήσουμε τον αγώνα μας. Θα πρέπει να υπάρχουν κυλιόμενες δράσεις μέσα σε όλη τη σχολική χρονιά, έτσι ώστε και τα παιδιά να αισθάνονται ότι είμαστε δίπλα τους και οι εκπαιδευτικοί το ίδιο. Το πρόβλημα της παιδείας δε τελειώνει κάθε Σεπτέμβρη ή κάθε Οκτώβρη, θα πρέπει να είμαστε παρόντες καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς».
Από την πλευρά του ο Νικηφόρος Μάνος, μαθητής του 1ου Λύκειου και μέλος της Επιτροπής Κατάληψης 
Πειραματικού-1ου Λυκείου σε δηλώσεις του σχετικά με την κινητοποίηση ανέφερε: «Αγωνιζόμαστε αυτή την περίοδο για τα προβλήματα της παιδείας και για μια παιδεία όπως τη θέλουμε και της αξίζει να είναι. Η κινητοποίηση είναι μαζική, η κατάληψη έσπασε τον κλοιό, το σερί των συνηθισμένων καταλήψεων όλων αυτών των χρόνων, έχοντας ουσιαστικά αιτήματα, ζητώντας τη συμπαράσταση όλων, γονέων, μαθητών, καθηγητών και ολόκληρης της κοινωνίας. Ζητάμε το σύστημα της παιδείας να είναι όπως πρέπει να είναι. Το καινούριο σύστημα να καταργηθεί και τα προβλήματα που έχει να τα δουν αυτοί που πρέπει. Να λυθούν τα θέματα με τους καθηγητές μας, και ζητάμε άμεση λύση. Η χρονιά θα είναι δύσκολη, κι ακόμη περισσότερο για την 1η Λυκείου, η οποία έρχεται αντιμέτωπη με ένα σύστημα πολύ πιεστικό. «Ανθεί» η παραπαιδεία όπως ανθούσε τόσα χρόνια και τώρα θα αρχίσουν να αναπτύσσονται και ιδιωτικά σχολεία λόγω της δυσκολίας του λυκείου. Έχουμε ένα ΕΠΑΛ το οποίο παραπαίει και δεν υπάρχει μία λύση για τα παιδιά, τα οποία αδυνατούν να συνεχίσουν στο Γενικό Λύκειο».
Πειραματικού-1ου Λυκείου σε δηλώσεις του σχετικά με την κινητοποίηση ανέφερε: «Αγωνιζόμαστε αυτή την περίοδο για τα προβλήματα της παιδείας και για μια παιδεία όπως τη θέλουμε και της αξίζει να είναι. Η κινητοποίηση είναι μαζική, η κατάληψη έσπασε τον κλοιό, το σερί των συνηθισμένων καταλήψεων όλων αυτών των χρόνων, έχοντας ουσιαστικά αιτήματα, ζητώντας τη συμπαράσταση όλων, γονέων, μαθητών, καθηγητών και ολόκληρης της κοινωνίας. Ζητάμε το σύστημα της παιδείας να είναι όπως πρέπει να είναι. Το καινούριο σύστημα να καταργηθεί και τα προβλήματα που έχει να τα δουν αυτοί που πρέπει. Να λυθούν τα θέματα με τους καθηγητές μας, και ζητάμε άμεση λύση. Η χρονιά θα είναι δύσκολη, κι ακόμη περισσότερο για την 1η Λυκείου, η οποία έρχεται αντιμέτωπη με ένα σύστημα πολύ πιεστικό. «Ανθεί» η παραπαιδεία όπως ανθούσε τόσα χρόνια και τώρα θα αρχίσουν να αναπτύσσονται και ιδιωτικά σχολεία λόγω της δυσκολίας του λυκείου. Έχουμε ένα ΕΠΑΛ το οποίο παραπαίει και δεν υπάρχει μία λύση για τα παιδιά, τα οποία αδυνατούν να συνεχίσουν στο Γενικό Λύκειο». Στο πλευρό των διαδηλωτών βρέθηκε και ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Ανδρέας Ξανθός, ο οποίος σε δηλώσεις του μεταξύ άλλων τόνισε: «Συμπαραστεκόμαστε στον κοινό αγώνα των εκπαιδευτικών, των γονέων και μαθητών, για την επιβίωση και την αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης στη πατρίδα μας, η οποία αυτή την περίοδο δοκιμάζεται σκληρά, από τις περικοπές στους προϋπολογισμούς, στο ανθρώπινο προσωπικό, από τις διαθεσιμότητες, από τις μετακινήσεις και την αναξιοπρέπεια, η οποία υπάρχει στα δημόσια σχολεία. Θεωρούμε ότι ο αγώνας αυτός είναι αγώνας για την αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών, για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, για να μπορέσει το σχολείο να επιτελέσει το μορφωτικό και κοινωνικό του ρόλο. Είναι και ένας αγώνας για τη δημοκρατία κατά την άποψή μας, που αυτή την περίοδο είναι στην επικαιρότητα, γιατί πιστεύουμε ότι η δημοκρατική εκπαίδευση είναι το καλύτερο ανάχωμα στην επιρροή των ιδεών, της μισαλλοδοξίας, του ρατσισμού, του φασισμού και της ξενοφοβίας και με αυτή την έννοια αυτός ο αγώνας πρέπει να έχει τη μέγιστη δυνατή κοινωνική και πολιτική στήριξη. Βεβαίως χρειάζεται μία συνολική αλλαγή πορείας στην οικονομία και την κοινωνία της Ελλάδας για να υπάρξουν άλλες προτεραιότητες με βάση τις ανάγκες των ανθρώπων, τα κοινωνικά αγαθά και το δημόσιο συμφέρον».
Καταγγέλλουν οι δάσκαλοι την υποβάθμιση του ολοήμερου σχολείου
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, με ανακοίνωσή του καταγγέλλει το υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση για την ανάλγητη και νεοφιλελεύθερη πολιτική του και την ουσιαστική υποβάθμιση και κατάργηση του θεσμού του ολοήμερου σχολείου. Όπως αναφέρουν: «Ενώ με εγκύκλιο το υπουργείο Παιδείας καταργεί τον δάσκαλο στα ολοήμερα σχολεία που λειτουργούν με αναμορφωμένο πρόγραμμα (ΕΑΕΠ), ταυτόχρονα με νέα εγκύκλιο της Διεύθυνσης Σπουδών αναφέρει πως ο δάσκαλος αναλαμβάνει τη μελέτη και την προετοιμασία των μαθητών για την επόμενη μέρα (έως 10 ώρες). Το ερώτημα είναι ποιος δάσκαλος θα αναλάβει τους παιδαγωγικούς σκοπούς που αναφέρει η εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας, όταν η πολιτική που εφαρμόζει είναι η αποδόμηση και κατάργηση αυτού του θεσμού, όταν δεν διορίζει το απαιτούμενο εκπαιδευτικό προσωπικό για τη στελέχωση των σχολείων; Επίσης ποιος θα αναλαμβάνει υπεύθυνος στο ολοήμερο σχολείο όταν δεν υπάρχει συγκεκριμένος δάσκαλος για την εύρυθμη λειτουργία του ολοήμερου σχολείου; Ολοήμερο σχολείο, χωρίς υπεύθυνο δάσκαλο δεν μπορεί να υπάρξει ή αυτό που θα υπάρξει θα είναι μια «αποθήκη» παιδιών. Δεν μπορεί να γίνει ουσιαστική παιδαγωγική παρέμβαση και προετοιμασία της επόμενης μέρας».
Το Δ.Σ. του Συλλόγου ζητά από την πολιτεία:
• Τον διορισμό μόνιμου προσωπικού και την πρόσληψη αναπληρωτών δασκάλων για την κάλυψη και στελέχωση όλων των ολοήμερων σχολείων είτε με το κλασικό είτε με το αναμορφωμένο πρόγραμμα.
• Τη στήριξη του ολοήμερου σχολείου ως θεσμού με παιδαγωγικούς και κοινωνικούς στόχους και όχι τη μετατροπή του σε παιδοφυλακτήριο, που ουσιαστικά αποτελεί προθάλαμο για την ουσιαστική κατάργησή του.
Στη δικαιοσύνη το Πανεπιστήμιο Κρήτης για τη διαθεσιμότητα
Εν τω μεταξύ ένσταση κατέθεσαν χθες το πρωί στο Πρωτοδικείο Ρεθύμνου οι πανεπιστημιακοί κατά της απόφασης που αφορά στην κατάργηση των θέσεων των φυλάκων και νυχτοφυλάκων του Πανεπιστημίου Κρήτης, ενώ σήμερα αναμένεται η σχετική απόφαση. Ταυτόχρονα αύριο Τετάρτη ή το αργότερο την Πέμπτη θα γίνει και η προσφυγή στο Συμβούλιο της Επικρατείας για όλα τα θέματα που αφορούν στην συνταγματικότητα της Κοινή Υπουργικής 
Απόφασης για τη διαθεσιμότητα τόσο σε ότι αφορά το σκέλος της συνταγματικότητάς της όσο και στο αν τηρήθηκαν οι διαδικασίες που ο νόμος προβλέπει, καθώς, όπως τόνισε μιλώντας στα «Ρ.Ν.» ο πρύτανης «Είχε δοθεί πλήρη αξιολόγηση δομών αλλά και το νέο οργανόγραμμα στο υπουργείο Παιδείας, το οποίο δεν ελήφθη υπόψιν».
Απόφασης για τη διαθεσιμότητα τόσο σε ότι αφορά το σκέλος της συνταγματικότητάς της όσο και στο αν τηρήθηκαν οι διαδικασίες που ο νόμος προβλέπει, καθώς, όπως τόνισε μιλώντας στα «Ρ.Ν.» ο πρύτανης «Είχε δοθεί πλήρη αξιολόγηση δομών αλλά και το νέο οργανόγραμμα στο υπουργείο Παιδείας, το οποίο δεν ελήφθη υπόψιν». Ο κ. Στεφάνου ξεκαθάρισε πως κύριο μέλημα του Πανεπιστημίου αυτή την ώρα είναι να καλυφθούν όλες οι φοιτητικές ανάγκες: «Η Σχολή Θετικών Επιστημών και η Ιατρική Σχολή έχουν κάνει αίτημα για την έναρξη του χειμερινού εξαμήνου στις 7 Οκτωβρίου. Οι εγγραφές θα ξεκινήσουν άμεσα και την Παρασκευή θα ανακοινωθεί ο χρόνος των εγγραφών και για τους παλαιότερους φοιτητές. Θα προσπαθήσουμε να καλύψουμε άμεσα τις φοιτητικές ανάγκες πιστοποιητικά, εγγραφές και θέματα που έχουν να κάνουν με τα μαθήματα».
Υπενθυμίζεται ότι έχει δοθεί παράταση στις εγγραφές των πρωτοετών φοιτητών έως και τις 21 Οκτωβρίου μετά και την παρέμβαση του υπουργού Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλου. Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Κρήτης θα συνεδριάσει εκ νέου αύριο Τετάρτη για να εκτιμήσει τις τελευταίες εξελίξεις και να αποφασίσει για τις ενέργειές της από δω και στο εξής.
Πρόγραμμα Παιδαγωγικής και
Διδακτικής Επάρκειας
του Πανεπιστημίου Κρήτης
Διδακτικής Επάρκειας
του Πανεπιστημίου Κρήτης
Λόγω της συνεχιζόμενης αναστολής λειτουργίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και της έκτακτης κατάστασης, στην οποία έχει περιέλθει εξαιτίας της μείωσης του ακαδημαϊκού, τεχνικού και διοικητικού του προσωπικού, μετατίθενται οι ημερομηνίες έναρξης του Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, καθώς και υποβολής αιτήσεων κατά μία εβδομάδα (έναρξη μαθημάτων 25 Οκτωβρίου, λήξη υποβολής αιτήσεων 7 Οκτωβρίου). Για την καταβολή της πρώτης δόσης θα υπάρξει σχετική ενημέρωση την ερχόμενη εβδομάδα. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνήσουν στο email: pkatartisi.crete@gmail.com, στο τηλέφωνο 28310 77880 (17:00-22:00) ή να ενημερωθούν από το site του προγράμματος http://pkatartisi.weebly.com.
![[374543] ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ (ΤΑΤΙΑΝΑ ΜΠΟΛΑΡΗ/EUROKINISSI)](https://rethnea.gr/wp-content/uploads/2024/12/image_1735411527-120x86.jpg)
