«Οικονομική κρίση και εκπαίδευση» ήταν ο τίτλος της ημερίδας που διοργάνωσε ο οικονομολόγος, σχολικός σύμβουλος Παντελής Τέντες σε συνεργασία με την Ένωση Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τα παιδιά έχουν αντιληφθεί και βιώνουν στην καθημερινότητά τους τις συνέπειες της οικονομικής κρίσης και οι εκπαιδευτικοί καλούνται να μεταφέρουν την πραγματική εικόνα της οικονομικής κατάστασης, ώστε να μπορέσουν να κατανοήσουν οι μαθητές ακριβώς ποιο είναι το πρόβλημα, για να μπορέσουν στη συνέχεια να βρουν αποτελεσματικούς τρόπους αντιμετώπισής του.Χαρακτηριστικά σε δηλώσεις του ο κ. Παντελής Τέντες σχολικός σύμβουλος ανέφερε: «Θέλουμε να δούμε μέσα από την οικονομική κρίση τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν και πως αυτά τα προβλήματα μπορούν να περάσουν σε επίπεδο σχολικής γνώσης. Συνήθως τα οικονομικά εγχειρίδια έχουν περιορισμένα στοιχεία και θέλουμε μέσα από τη συζήτηση να αναδείξουμε στοιχεία που θα κάνουν τον μαθητή να σκεφτεί με ένα διαφορετικό τρόπο την οικονομία. Δεν θέλουμε μόνο οι μαθητές να μαθαίνουν απλώς ένα μοντέλο επίλυσης του προβλήματος στα μαθηματικά ή να μαθαίνουν ένα απλό μοντέλο αντιμετώπισης της οικονομικής κρίσης. Θέλουμε ο μαθητής να μπορεί να σκέφτεται για να αντιμετωπίζει την οικονομική κρίση, θέλουμε να πάμε την οικονομία σε βάθος, ούτως ώστε να βοηθήσει αυτό στην κριτική ικανότητα των μαθητών. Τα παιδιά ενδιαφέρονται πάρα πολύ για τα οικονομικά θέματα, την κρίση, την ανεργία, την ύφεση. Τα θέτουν όμως σε ένα αρχικό επίπεδο και λογικό είναι, όμως οι οικονομολόγοι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να απαντήσουν και όχι μόνο να αναδείξουν και να συγκροτήσουν ένα πρόβλημα οικονομικό, αλλά και θα έχουν τη δυνατότητα να κάνουν τους μαθητές να συμμετέχουν σε οικονομικές δραστηριότητες, να παίζουν ρόλους, να μετέχουν σε βιωματικές καταστάσεις και μέσα από αυτές να μαθαίνουν καλύτερα τα οικονομικά».
«Στόχος μας είναι να ενημερώσουμε τους εκπαιδευτικούς για τις οικονομικές εξελίξεις στην Ελλάδα. Πρέπει να ‘μαστε ρεαλιστές και αυτό θα βοηθήσει να μεταφερθεί το κλίμα ρεαλιστικά μέσα στα σχολεία» τόνισε από την πλευρά του ο πρόεδρος του Επιμελητηρίου Δυτικής Κρήτης Παντελής Πετσετάκης.
Από την πλευρά του ο ψυχολόγος και πρόεδρος του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Μανόλης Μυλωνάκης αναφέρθηκε στις ψυχολογικές και συναισθηματικές επιπτώσεις της κρίσης τονίζοντας την ανάγκη κάθε ένας χωριστά να αντιληφθεί τις δικές του ευθύνες για να μπορέσει στη συνέχεια σε συλλογικό επίπεδο να βρει τρόπους αντιμετώπισης της κρίσης: «Πρέπει να αντιληφθούμε σε ατομικό επίπεδο την κρίση και να βρούμε ρεαλιστικές προοπτικές εξόδου από την κρίση για να μπορέσουμε στη συνέχεια να λειτουργήσουμε και σε κοινωνικό επίπεδο, είτε αυτό είναι η οικογένεια, είτε το σχολείο είτε η εργασία. Θεωρώ δηλαδή ότι αν δεν υπάρχει προσωπική ανάκαμψη και προσωπική διέξοδος από το συναισθηματικό αδιέξοδο θα ‘ναι πολύ δύσκολο να βγούμε από την κρίση σε κοινωνικό επίπεδο. Η ατομική δράση είναι σημαντική για να ξεπεράσουμε την συναισθηματική κρίση στην οποία μας οδηγεί η οικονομική κρίση. Με την ίδια λογική ο κάθε εκπαιδευτικός πρέπει να αντιληφθεί και να μεταδώσει στα παιδιά ότι η κρίση αυτή έχει δυο διαστάσεις, την ατομική και την κοινωνική. Θα πρέπει να αντιληφθούμε τις προσωπικές μας ευθύνες στο πρόβλημα, να ξεκινήσει κανείς από τον εαυτό του και μετά με τους υπόλοιπους. Είναι πολύ δύσκολο να βοηθηθώ εγώ αν κοιτάω πρώτα τα λάθη του άλλου, πρέπει πρώτα εγώ να κοιτάξω τα δικά μου λάθη για να πάω παρακάτω».
Κορωνοϊός: Οι ΗΠΑ ενέκριναν για επείγουσα χρήση το χάπι της Pfizer
Η ρυθμιστική αρχή υγείας των ΗΠΑ ενέκρινε για επείγουσα χρήση το χάπι της Pfizer για την Covid. Όπως μεταδίδει το...