Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης συμμετέχει ως εταίρος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα με τίτλο “Resilience Empowerment for Adaptation Capacity of Teachers in Post-Disaster Sustainability of Education (REACT Academy)“.
Στο πλαίσιο της έναρξης του έργου, πραγματοποιήθηκε η εναρκτήρια συνάντηση (kick-off meeting) στις 31 Μαρτίου και 1 Απριλίου στη Sakarya της Τουρκίας, με τη συμμετοχή όλων των εταίρων. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν οι βασικοί στόχοι, οι άξονες υλοποίησης και το χρονοδιάγραμμα του έργου, ενώ τέθηκαν οι βάσεις για την αποτελεσματική συνεργασία μεταξύ των συμμετεχόντων φορέων.
Συντονιστής του προγράμματος είναι το Πανεπιστήμιο Sakarya (Τουρκία), ενώ στην κοινοπραξία συμμετέχουν επτά οργανισμοί από έξι ευρωπαϊκές χώρες και συγκεκριμένα:
- Sakarya Universitesi (Τουρκία)
- Università degli Studi di Roma “La Sapienza” (Ιταλία)
- Högskolan Kristianstad (Σουηδία)
- Wyzsza Szkola Biznesu i Nauk o Zdrowiu (Πολωνία)
- Casa do Professor (Πορτογαλία)
- Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης (Ελλάδα)
- Erenler Ilce Milli Egitim Mudurlugu (Τουρκία)
Την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης εκπροσώπησαν η κα Ιωάννα Σ. Ραμουτσάκη, Project Manager του έργου, ο κ. Εμμανουήλ Σταυρακάκης, Προϊστάμενος Οικονομικού Τμήματος, και ο κ. Αθανάσιος Αγοραστός, εκπαιδευτικός ΠΕ86 της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου και μέλος της υποστηρικτικής ομάδας του έργου.
Το πρόγραμμα εντάσσεται στη δράση ERASMUS-EDU-2025-PEX-TEACH-ACA και έχει διάρκεια 36 μηνών (01/01/2026 – 31/12/2028). Στόχος του είναι η ενίσχυση της ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών, μέσω της ανάπτυξης δεξιοτήτων και γνώσεων που διασφαλίζουν τη βιωσιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε συνθήκες φυσικών καταστροφών και κρίσεων.
Ειδικότερα, το έργο εστιάζει:
- στην ανάπτυξη πιλοτικής εφαρμογής ενός καινοτόμου προγράμματος μικρομάθησης, στην υλοποίηση και αξιολόγησή του.
- στην αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και πόρων,
- στην ενίσχυση της προσαρμοστικότητας των εκπαιδευτικών,
- στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ψυχοκοινωνικής υποστήριξης,
- στην προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού για τη διασφάλιση της αδιάλειπτης μάθησης.
Όπως αναφέρει τέλος σε σχετικό ενημερωτικό σημείωμα η Διεύθυνση, παρά τη διεθνή αναγνώριση της σημασίας των ανωτέρω δεξιοτήτων, διαπιστώνεται έλλειψη συστηματικών προγραμμάτων επιμόρφωσης στον τομέα αυτό. Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα REACT Academy φιλοδοξεί να καλύψει το συγκεκριμένο κενό, αναπτύσσοντας ένα βιώσιμο και επεκτάσιμο μοντέλο εκπαίδευσης, μέσα από τη συνεργασία πανεπιστημίων, εκπαιδευτικών οργανισμών και σχολικών μονάδων. Συγκεκριμένα, οι συνεργαζόμενες σχολικές μονάδες που θα επιλεγούν από την Κρήτη υπάγονται στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου. Παράλληλα, προβλέπεται η δημιουργία μιας βιώσιμης Κοινότητας Πρακτικής (Community of Practice), η οποία θα λειτουργήσει ως δίκτυο ανταλλαγής γνώσεων, εμπειριών και καλών πρακτικών μεταξύ εν ενεργεία εκπαιδευτικών και μελλοντικών εκπαιδευτικών σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Τα αποτελέσματα του έργου, τόσο από την πιλοτική εφαρμογή όσο και από τη λειτουργία της Κοινότητας Πρακτικής, αναμένεται να συμβάλουν στον σχεδιασμό πολιτικών και στην ενσωμάτωση στρατηγικών διαχείρισης κρίσεων στα προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης καλεί την εκπαιδευτική κοινότητα και όλους τους εμπλεκόμενους φορείς να στηρίξουν ενεργά την υλοποίηση του προγράμματος, το οποίο αναμένεται να συμβάλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και στη διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε συνθήκες κρίσεων.
