Ανοικτή επικοινωνία, εμπιστοσύνη και δημιουργία κλίματος ασφάλειας οι σωστοί τρόποι προσέγγισης γονέων και δασκάλων
«Πίσω από τα ασφαλή και ξένοιαστα παιδιά «κρύβονται», οι ενημερωμένοι και ενδυναμωμένοι γονείς, αλλά και οι εκπαιδευτικοί τους!»
Να διατηρήσουν ανοιχτούς διαύλους επικοινωνίας, δημιουργώντας ένα πλαίσιο ασφάλειας και εμπιστοσύνης καλούνται οι γονείς, προκειμένου να μπορέσουν να στρέψουν τα παιδιά τους σε μία κατεύθυνση υιοθέτησης υγιών σεξουαλικών προτύπων και συμπεριφορών. Η συνεχής αυτοπληροφόρηση και η προετοιμασία για το πώς θα προσεγγιστούν κρίσιμα ζητήματα που αφορούν τη σεξουαλική υγεία των παιδιών είναι προκλήσεις με τις οποίες έρχονται αντιμέτωποι όχι μόνο οι γονείς, αλλά και οι εκπαιδευτικοί, ως άνθρωποι υπεύθυνοι για τη φροντίδα τους, στο σπίτι και στο σχολείο. Η καταπολέμηση των ανασφαλειών τους και η ενεργή επικοινωνία του ζητήματος της ίδιας της ανάπτυξης της σεξουαλικότητας στα παιδιά είναι επίσης απαραίτητα βήματα που οφείλουν να κάνουν, προκειμένου να προληφθεί η διαμόρφωση ενός λανθασμένου μοντέλου σεξουαλικής υγείας και συμπεριφοράς. Με γνώμονα ότι οι ανήλικοι εκτίθενται πλέον σε πορνογραφικό υλικό από πολύ μικρή ηλικία και μάλιστα για πολλούς από αυτούς, αυτή η έκθεση αποτελεί την πρώτη τους επαφή με τον σεξουαλικό τους κόσμο, η σημασία της πρόληψης είναι μεγάλη, ως αναγκαία προϋπόθεση εξασφάλισης της υγείας και ανάπτυξης κριτικής σκέψης, η οποία θα οδηγήσει στην ωριμότητα των παιδιών. Εξάλλου το κομμάτι της λήψης αποφάσεων είναι κάτι το οποίο καλλιεργείται και διαμορφώνεται από μικρή ακόμα ηλικία και δεν πρόκειται για μία επίκτητη δεξιότητα που αποκτάται ή υιοθετείται ξαφνικά σε δεύτερο χρόνο.
Όλα τα παραπάνω επισημάνθηκαν κατά τη διάρκεια της συζήτησης που διοργάνωσαν οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου, 15ου και 13ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου μαζί με την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ) των σχολείων, με θέμα «Σεξουαλική εκπαίδευση: Ο ρόλος της οικογένειας και του Σχολείου», το απόγευμα της Τετάρτης 28/5 στο αμφιθέατρο του 16ου Δημοτικού Σχολείου. Στη διάρκεια της εκδήλωσης μίλησαν η Μαργαρίτα Γερούκη, εκπαιδευτικός με την υποστήριξη της Ειρήνης Μανωλά, ψυχολόγου και της Νάντιας Μανιουδάκη, κοινωνικής λειτουργού, με κεντρικό σύνθημα «Πίσω από τα ασφαλή και ξένοιαστα παιδιά «κρύβονται», οι ενημερωμένοι και ενδυναμωμένοι γονείς, αλλά και οι εκπαιδευτικοί τους!». Η ομιλία απευθυνόταν σε γονείς και εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έδωσαν το παρών, συμμετέχοντας ουσιαστικά σε μία βιωματική δράση με σκοπό να εκπαιδευτούν και να αντιληφθούν τις ξεχωριστές προκλήσεις που τα παιδιά αντιμετωπίζουν μεγαλώνοντας στις σύγχρονες κοινωνίες.
Ουσιαστικά η εκδήλωση επιχείρησε να καλύψει την ανάγκη που έχουν οι γονείς, για να καταλάβουν πώς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους, κυρίως όταν έρχεται η ώρα να συζητήσουν θέματα σεξουαλικής και αναπαραγωγικής υγείας, σεξουαλικής ανάπτυξης και συμπεριφοράς, σύμφωνα με όσα ανέφερε στα «Ρ.Ν.» η κ. Γερούκη, εκπαιδευτικός και διευθύντρια στο 16ο Δημοτικό Σχολείου. «Πολλές φορές οι γονείς έρχονται αντιμέτωποι με τις δικές τους ανασφάλειες και το μεγάλο ερώτημα του πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου, πολλές φορές αποφεύγεται τελείως με τη μέθοδο της στρουθοκαμήλου», ανέφερε, συμπληρώνοντας ότι και οι ίδιοι οι γονείς, ακόμα και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων δεν έχουν λάβει σε νεαρότερες ηλικίες μία κατάλληλη εκπαίδευση. «Αυτός είναι ο βασικός λόγος που πολλές φορές αυτό το θέμα δημιουργεί τόση ανασφάλεια και τόση κρίση στις σχέσεις μεταξύ γονιών και παιδιών». Επιπλέον η κ. Γερούκη ανέφερε: «Πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι το κομβικό στοιχείο για να είναι τα παιδιά μας υγιή και ασφαλή είναι η επικοινωνία τους μαζί μας, δηλαδή τους ανθρώπους που τα φροντίζουν στο σπίτι και στο σχολείο. Αν καταφέρουμε να ανοίξουμε αυτό τον δίαυλο επικοινωνίας, ώστε τα παιδιά μας να έρχονται όσο το δυνατόν περισσότερο σε εμάς, για τις ανάγκες και την πληροφόρησή τους, τότε έχουμε σε ένα μεγάλο βαθμό διασφαλίσει ότι μπορούμε να τα προστατεύσουμε ή τέλος πάντων μπορούμε να τα βοηθήσουμε να είναι προστατευμένα».
Να εκπέμπουν το σήμα, ότι είναι ανοιχτοί και κυρίως έτοιμοι για να συζητήσουν για αυτά τα θέματα με τα παιδιά καλούνται οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί, κάνοντας το πρώτο βήμα, «προκειμένου να μας δείξουν ότι μας έχουν εμπιστοσύνη, ώστε να μπορέσουμε και εμείς να επικοινωνήσουμε μαζί τους και να τα βοηθήσουμε», ανέφερε η κ. Γερούκη. «Το δεύτερο βήμα είναι ότι πρέπει να γνωρίζουμε μερικά πράγματα, δεν μπορούμε να βοηθήσουμε κάποιον αν δεν ξέρουμε, άρα η αυτομόρφωση των ενηλίκων για τα θέματα της σεξουαλικότητας, σεξουαλικής υγείας και συμπεριφοράς είναι απαραίτητη». Όπως σημείωσε, στόχος της εκδήλωσης εξάλλου ήταν να δοθεί στους γονείς να καταλάβουν την πολύ μεγάλη ανάγκη από τη μία να επικοινωνούν με τα παιδιά τους και από την άλλη να τους δοθούν κάποια εργαλεία ή κάποιες κατευθύνσεις, κάποια βοηθήματα, ώστε να βοηθηθούν όχι μόνο στο πώς να επικοινωνούν αλλά και σε ποιο περιεχόμενο ή στο πώς μπορούν να βρουν το περιεχόμενο. Απαντώντας τώρα στο ερώτημα του πώς μπορεί να γίνει η σωστή διαχείριση των εξωτερικών ερεθισμάτων στα οποία εκτίθενται οι ανήλικοι, όπως για παράδειγμα η πορνογραφία, η κ. Γερούκη υπογράμμισε: «Αυτό που δεν θα πιάσει καθόλου είναι το να απαγορεύσουμε. Δεν μπορείς να κλείσεις τα παιδιά σε μία γυάλα. Ζουν σε μία κοινωνία και εκτίθενται σε διάφορα ερεθίσματα, θετικά και αρνητικά. Αυτό που πρέπει να κάνουμε, αφότου έχουμε χτίσει την εμπιστοσύνη και την επικοινωνία μαζί τους είναι να τα βοηθήσουμε να καλλιεργήσουν την κριτική σκέψη, όπως και για το κομμάτι της πορνογραφίας», ενώ κρίσιμες είναι και οι απαντήσεις που πρέπει να δοθούν σε ερωτήματα που ενδεχομένως έχουν όπως το «Γιατί συμβαίνει αυτό στο σώμα μου όταν εκτίθεμαι σε πορνογραφικό υλικό;» ή το «Από που έρχεται και τι είναι».
Τέλος, απώτερος στόχος της σεξουαλικής εκπαίδευσης είναι η σωστή λήψη αποφάσεων που αφορούν τη σεξουαλική συμπεριφορά, μέσα από την ανάπτυξη κριτικής σκέψης και την ωριμότητα της προσωπικότητάς τους. «Ελπίζουμε ότι θα τα βοηθήσουμε να ωριμάσουν, για να πάρουν σωστές αποφάσεις και οι σωστές αποφάσεις όσον αφορά τη σεξουαλικότητα και την σεξουαλική συμπεριφορά είναι αποφάσεις που κάνουν καλό στην υγεία, για να έχουμε παιδιά υγιή και ασφαλή» ανέφερε μεταξύ άλλων η κ. Γερούκη, δίνοντας επίσης μεγάλη έμφαση στην επαναπληροφόρηση των παιδιών και την ανάγκη για διαρκή επίλυση αποριών. «Πρέπει να προβλέπουμε και να προλαμβάνουμε. Η πρόληψη είναι η καλύτερη αγωγή υγείας. Δεν θίγουμε το πώς περνάμε τον δρόμο πριν τα παιδιά μας καν περπατήσουν; Το κάνουμε, γιατί ξέρουμε ότι τα παιδιά θέλουν ξανά και ξανά πληροφόρηση, καινούργια δεδομένα και επίλυση αποριών», κατέληξε.
