Στο πλαίσιο του πιλοτικού προγράμματος «Ειδησεογραφικός Γραμματισμός για Νέους – Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες»
Το 4ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου συμμετείχε στο μαθητικό συνέδριο του πιλοτικού προγράμματος «Ειδησεογραφικός Γραμματισμός για Νέους – Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες», το οποίο πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 στην Αθήνα, στη Γενική Γραμματεία Ενημέρωσης και Επικοινωνίας, με τη συμμετοχή 35 δημόσιων σχολείων από όλη την Ελλάδα.
Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από το Peace Journalism Lab του τμήματος Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με την υποστήριξη του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και της Γενικής Γραμματείας Επικοινωνίας και Ενημέρωσης.
Στο συνέδριο συμμετείχαν σχολεία από όλη την Ελλάδα τόσο με φυσική παρουσία όσο και εξ αποστάσεως, ενώ πραγματοποιήθηκαν παρουσιάσεις μαθητικών εργασιών, πάνελ ακαδημαϊκών, καθώς και πάνελ με εκπαιδευτικούς και δημοσιογράφους γύρω από τον ρόλο της ενημέρωσης και της κριτικής σκέψης στη σύγχρονη κοινωνία.
Το 4ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου συμμετείχε με 11 από τους 14 μαθητές και μαθήτριες της δημοσιογραφικής ομάδας του σχολείου, παρουσιάζοντας το δημοσιογραφικό τους ρεπορτάζ με θέμα την ψυχική υγεία των εφήβων στο σχολικό περιβάλλον, ένα ζήτημα που διερεύνησαν μέσα από έρευνα, συνεντεύξεις και ερωτηματολόγια δίνοντας φωνή στις σκέψεις, τις αγωνίες και τις εμπειρίες των ίδιων των μαθητών.
Μέσα από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο της δημοσιογραφίας, καλλιέργησαν δεξιότητες κριτικής σκέψης και έμαθαν να αξιολογούν πληροφορίες, να ελέγχουν πηγές και να αναγνωρίζουν την παραπληροφόρηση και τις ψευδείς ειδήσεις στη σημερινή ψηφιακή εποχή.
Το πρόγραμμα συντόνισαν στο σχολείο οι φιλόλογοι Μαρία Ελένη Βασάκη και Ελένη Καραντζίκου καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026 με συναντήσεις μετά το πέρας των μαθημάτων κάθε Τρίτη. Το σχολείο μας εκπροσώπησαν στο συνέδριο οι εκπαιδευτικοί, Μαρία Ελένη Βασάκη και Αγάπη Καπετανάκι, με τη συμβολή της να αποδεικνύεται ιδιαίτερα πολύτιμη για τη συμμετοχή και την παρουσία της ομάδας στο συνέδριο. Η Αγάπη Καπετανάκι αντικατέστησε τελευταία στιγμή την Ελένη Καραντζίκου εμψύχωνε την ομάδα καθ’ όλη τη διάρκεια του συνεδρίου και ήταν ουσιαστικά «παρούσα».
Παράλληλα, η Μαρία Ελένη Βασάκη συμμετείχε στο πάνελ των εκπαιδευτικών, όπου τόνισε ότι κίνητρο για τη συμμετοχή του σχολείου στο πρόγραμμα αποτέλεσε η ύπαρξη μιας μακράς δημοσιογραφικής παράδοσης μέσα από την έκδοση της σχολικής εφημερίδας «Τέτ@rto». Ως βασικές προκλήσεις ανέφερε τη διατήρηση της σταθερής συμμετοχής και του αμείωτου ενδιαφέροντος της ομάδας καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, ενώ χαρακτήρισε την εμπειρία ιδιαίτερα ουσιαστική, καθώς οι μαθητές αποκόμισαν σημαντικά οφέλη, τα οποία συνειδητοποίησαν κυρίως μέσα από την ενεργή εμπλοκή τους στη διαδικασία δημιουργίας του τελικού έργου αναλαμβάνοντας οι ίδιοι ρόλο δημοσιογράφων, πραγματοποιώντας συνεντεύξεις, έρευνα, μοντάζ και ρεπορτάζ και συμμετέχοντας ενεργά σε κάθε στάδιο της εργασίας.
Επιπλέον, η μαθήτρια Ελένη Δρυγιαννάκη και η εκπαιδευτικός Μαρία Ελένη Βασάκη παραχώρησαν συνέντευξη στο Αθηναϊκό-Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων μιλώντας για το επάγγελμα του δημοσιογράφου, τη συμμετοχή του σχολείου στο πρόγραμμα και τα οφέλη του προγράμματος.
Η συμμετοχή στο συνέδριο αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τη δουλειά τους, να ανταλλάξουν ιδέες με μαθητές από όλη την Ελλάδα και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της υπεύθυνης ενημέρωσης και της ενεργού πολιτειότητας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα είναι: Παναγιώτα Αντωνογιωργάκη, Ευαγγελία Βαβουδάκη, Στυλιανή Βανταράκη, Μαρία Βουρβαχάκη, Πελαγία Γαβαλά, Κυριακή Γεωργαλή, Χαρίκλεια Γιουκάκη, Αικατερίνη Γρηγοράκη, Αλέξανδρος Δημητρακόπουλος, Δήμητρα Δραμιτινού, Ελένη Δρυγιαννάκη, Μάρκος Θεοδωράκης, Ιωσήφ Καλογεράκης και Ειρήνη Κοτζαμπασάκη.
