Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης, όπως αναφέρει σε σχετικό ενημερωτικό σημείωμα, συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Teacher Academy for AI Literacy, το οποίο εντάσσεται στο πλαίσιο της δράσης Erasmus+ KA220-SCH.
Το πρόγραμμα Teacher Academy for AI Literacy, διάρκειας 36 μηνών (01/01/2026 – 31/12/2028), στοχεύει στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών ώστε να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες και γνώσεις για να αξιοποιούν αποτελεσματικά την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) στην εκπαίδευση. Βασίζεται στα ευρωπαϊκά πλαίσια DigComp 2.2 και DigCompEdu, τα οποία υπογραμμίζουν τη σημασία του ψηφιακού γραμματισμού για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Παρότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή αναγνωρίζει τη σημασία αυτών των δεξιοτήτων, υπάρχει έλλειψη οργανωμένων οδηγιών και προγραμμάτων επιμόρφωσης για τους εκπαιδευτικούς.
Το έργο επιδιώκει να καλύψει αυτό το κενό δημιουργώντας ένα βιώσιμο και επεκτάσιμο μοντέλο εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Παράλληλα, θα αναπτύξει εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης μέσω μιας διεθνούς συνεργασίας μεταξύ πανεπιστημίων, εκπαιδευτικών φορέων και σχολείων, τα οποία θα απευθύνονται τόσο σε φοιτητές όσο και σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς. Οι δράσεις θα αξιολογούνται συνεχώς μέσω ενός συστήματος διασφάλισης ποιότητας, με στόχο τη βελτίωση των μεθόδων και των αποτελεσμάτων.
Τελικός στόχος, σύμφωνα με τη Διεύθυνση, είναι η δημιουργία μιας Ακαδημίας που θα συμβάλλει στις εθνικές στρατηγικές ψηφιακής εκπαίδευσης, προωθώντας την ηθική και κριτική χρήση της τεχνητής νοημοσύνης, την κοινωνική ισότητα και τη μείωση των ψηφιακών ανισοτήτων
Στις 26-27 Φεβρουάριου 2026, πραγματοποιήθηκε το Kick-off meeting του προγράμματος στη Λευκωσία της Κύπρου, με τη συμμετοχή όλων των εταίρων. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, παρουσιάστηκαν οι στόχοι και οι επιδιώξεις του έργου, ενώ τέθηκαν οι βάσεις για τη συνεργασία και την επιτυχή υλοποίηση των δράσεων.
Εταίροι του προγράμματος είναι δεκατέσσερις οργανισμοί από επτά ευρωπαϊκές χώρες, οι οποίοι συμβάλλουν με την εξειδίκευση και την εμπειρία τους:
- Πανεπιστήμιο Κρήτης (Ελλάδα)
- Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας (Ελλάδα)
- Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου (Ελλάδα)
- CARDET CENTRE FOR THE ADVANCEMENT OF RESEARCH & DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LIMITED (Κύπρος)
- EDEX – EDUCATIONAL EXCELLENCE CORPORATION LIMITED (Κύπρος)
- UNIVERSITAET PADERBORN (Γερμανία)
- UNIVERSITATEA NATIONALA DE STIINTASI TEHNOLOGIE POLITEHNICA BUCURESTI (Ρουμανία)
- INSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI ARGES (Ρουμανία)
- BUCA ILCE MILLI EGITIM MUDURLUGU (Τουρκία)
- Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης (Ελλάδα)
- LINNEUNIVERSITETET (Σουηδία)
- Εκπαιδευτικός Όμιλος Ανατόλια (Ελλάδα)
- DATANINJA SRL (Ιταλία)
- UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA (Ιταλία)
Την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης εκπροσώπησαν οι: Ελευθερία Δασκαλάκη, Project Manager του έργου, Εμμανουήλ Σταυρακάκης, Προϊστάμενος του Οικονομικού Τμήματος της ΠΔΕ Κρητης, και Στυλιανή Χαραλαμπάκη, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ06 του 13ου ΔΣ Ρεθύμνου, μέλη της Παιδαγωγικής ομάδας του έργου.
Το έργο αναμένεται να έχει πολλαπλά οφέλη τόσο για την μαθητική όσο και για την εκπαιδευτική κοινότητα
«Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης καλεί όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη να αγκαλιάσουν το πρόγραμμα AI LITERACY, το οποίο φιλοδοξεί να φέρει θετικές αλλαγές στο ελληνικό σχολείο και να προσφέρει νέες προοπτικές στη σωστή διαχείριση της Τεχνητής Νοημοσύνης», καταλήγει η σχετική ανακοίνωση της Διεύθυνσης.
