«Πρέπει να γνωρίζουμε ότι όλα τα εγκλήματα στο διαδίκτυο γίνονται πίσω από τα chat», τονίζει ο αντιστράτηγος της Ελληνικής Αστυνομίας εν αποστρατεία και Ιδρυτής του «The Crime Lab», Μανώλης Σφακιανάκης σε εκδήλωση που διοργάνωσε η etouri
Οι ψηφιακοί χώροι συνομιλιών τα λεγόμενα chat rooms, τα οποία βρίσκονται τόσο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης όσο και αλλού αποτελούν τη μεγαλύτερη απειλή για τους ανηλίκους, καθώς δεν μπορούν ποτέ να ξέρουν ποιος πραγματικά κρύβεται πίσω από ένα ψευδώνυμο ή μια φωτογραφία με αποτέλεσμα να είναι πολύ εύκολο να παρασυρθούν, να αποκαλύψουν πληροφορίες και στοιχεία για την προσωπική και οικογενειακή τους ζωή που να τα θέσουν σε κίνδυνο. Αλώστε όπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο Αντιστράτηγος της Ελληνικής Αστυνομίας εν αποστρατεία και Ιδρυτής του «The Crime Lab», κ. Μανώλης Σφακιανάκης, όλα τα εγκλήματα στο διαδίκτυο γίνονται πίσω από τα chat. Ο κ. Σφακιανάκης ήταν κεντρικός ομιλητής σε εκδήλωση που διοργάνωσε η etouri στο πλαίσιο της κοινωνικής της ευθύνης, με θέμα «Γονείς, παιδί και διαδίκτυο». Μια εκδήλωση που στόχο είχε να υπογραμμίσει την ανάγκη εκπαίδευσης και ενημέρωσης των ίδιων των γονέων πάνω στα ζητήματα το διαδικτύου.
Όπως ο ίδιος ανέφερε χαρακτηριστικά μιλώντας στους δημοσιογράφους: «Οι γονείς αυτήν τη στιγμή που μιλάμε δεν ξέρουν βασικούς κανόνες εμπλοκής μέσα στα δίκτυα. Τα παιδιά είναι πολύ πιο ενημερωμένα από τους γονείς και βλέπουμε ότι τα παιδιά κάνουν ό,τι θέλουν. Όμως τα παιδιά είναι παιδιά. Πάντοτε θα κάνουν και πράματα τα οποία δεν είναι σύμφωνα με τους κανόνες και σύμφωνα με τη λογική. Ποια είναι η λογική; Πόσες ώρες είμαι στο διαδίκτυο: Το παιδί δεν ξέρει ότι αν είναι κάθε μέρα για πάνω από τρεις, τέσσερις και πέντε ώρες θα αρρωστήσει. Δεν ξέρει ότι του δημιουργεί ψυχολογικά προβλήματα, δεν ξέρει ότι όλο αυτό θα έχει μία ψυχοπάθεια σε λίγα χρόνια. Δεν ξέρει ότι καθημερινά χιλιάδες παιδιά στον κόσμο έχουν πρόβλημα, όπως για παράδειγμα στην Κίνα όπου εκατομμύρια παιδιά κάθε μέρα είναι σε ειδικούς χώρους που γίνονται μέσα ειδική διαπαιδαγώγηση και επανένταξη στην κοινωνία».
Εστιάζοντας στους κινδύνους των chat ο κ. Σφακιανάκης σημείωσε ότι: «Τα παιδιά ξέρουν το κομμάτι του να παίξουμε, να συνομιλήσουμε, να «τσατάρουμε». Όμως πολλές φορές μέσα από ένα τσατ εμφανίζεται ο κακοποιητής, ο αποπλανητής, βγαίνουν διάφορα φαινόμενα μέσα από τα τσατ, τα οποία τα παιδιά δεν γνωρίζουν και έτσι βλέπουμε καθημερινά παιδιά σε πρώτη φάση να αποπλανώνται, βλέπουμε παιδιά να κακοποιούνται σωματικά, να κακοποιούνται ψυχικά, βλέπουμε παιδιά να έχουν μπούλινγκ μέσα από τα δίκτυα και το τσατ που κάνουν. Χρειάζεται μεγάλη προσοχή: με ποιον είναι στο τσατ, με ποιον μιλάει και αν μιλάει με έναν άγνωστο. Αν δεν ξέρεις και δεν γνωρίζεις μέσα από ένα messenger του μέσου κοινωνικής δικτύωσης στο οποίο βρίσκεσαι, εκθέτεις όλη σου τη ζωή και δεν ξέρεις ότι το μέσο κοινωνικής δικτύωσης πάντα θα έχει αυτά που γράφεις. Και θα τα εμπορεύεται. Όλα αυτά θα υπάρχουν για πάντα, αυτά που γράφουμε. Άρα δεν πρέπει να εμπιστευόμαστε τα τσατ και δεν πρέπει να εμπιστευόμαστε μηχανές και συστήματα που είναι στον αέρα. Πρέπει να γνωρίζουμε ότι όλα τα εγκλήματα στο διαδίκτυο γίνονται πίσω από τα τσατ. Άρα με απλά λόγια τα παιδιά μας έχουν πολλά προβλήματα, μέσα από τα δίκτυα. Δεν τα γνωρίζουν οι γονείς, γιατί δεν ξέρουν οι γονείς».
Όπως υποστήριξε σκοπός δεν είναι η δαιμονοποίηση του διαδικτύου αλλά η σωστή ενημέρωση και η χρήση του με κανόνες.
«Είμαστε εδώ για να δώσουμε ένα μήνυμα: ναι στο διαδίκτυο, αλλά με κανόνες και για τους γονείς και για τα παιδιά. Άρα για να σταματήσει αυτό που βλέπουμε κάθε μέρα, θα πρέπει να τροχοδρομήσουμε με κανόνες, για την απογείωση μέσα στη ζωή».
Ο αντιστράτηγος εν αποστρατεία της ΕΛ.ΑΣ τάχθηκε κατά της απαγόρευσης στο διαδίκτυο επισημαίνοντας πως αυτό έχει πολλές θετικές πλευρές, συμφώνησε ωστόσο με την απαγόρευση χρήσης μέσων κοινωνικής δικτύωσης στις μικρές ηλικίες, ενώ συμφωνεί με τον λογικό έλεγχο στη χρήση του διαδικτύου από ανήλικους.
«Η απαγόρευση δεν κάνει τίποτα. Δεν απαγορεύω ποτέ. Το «δεν» είναι μία λέξη που δεν υπάρχει σε εμάς. Ούτε το «απαγορεύω». Ο γονιός θα πρέπει να μάθει στο παιδί του πώς να χρησιμοποιεί το τσατ, μέχρι που είναι τα όρια, μέχρι που θα πάει και θα μιλήσει. Δεν θα λες από το τσατ που μένεις, ποιος είσαι, τι κάνεις, που είναι η μαμά σου, ο μπαμπάς σου, αν είσαι τώρα μόνος, κ.λπ.
Είμαι σύμφωνος σε αυτό το κομμάτι της απαγόρευσης των σόσιαλ μίντια δηλαδή να έχει σόσιαλ ο οκτάχρονος και ο δεκάχρονος είναι ό,τι χειρότερο. Όμως το να έχω υπό την εποπτεία της μαμάς και του μπαμπά, δηλαδή στο κοινωνικό δίκτυο του μπαμπά να έχω το παιδάκι μου μέσα από ειδικό λογαριασμό και να το ελέγχω, αυτό για εμένα είναι επιστήμη, είναι τεχνολογία και είναι ορθό. Άρα το ξεχωρίζω και το διαχωρίζω αυτό».
Ο ίδιος ανακοίνωσε ότι τον Απρίλιο ετοιμάζει ένα πρόγραμμα επικεντρωμένο στις ηλικίες 4 – 8 ετών το οποίο χαρακτήρισε πρωτοποριακό, καθώς, όπως είπε: «Τον Απρίλιο ετοιμάζω ένα νέο άνοιγμα πρωτοποριακό που θα κάνω μαζί με την ομάδα μου και το οποίο θα απευθύνεται στην ηλικιακή ομάδα 4 – 8. Εκεί λοιπόν εμείς θα φτιάξουμε τη «μαγική βαλίτσα» που μέσα από εκεί το κάθε σχολείο, ο κάθε δάσκαλος και η κάθε δασκάλα θα πρέπει στα παιδιά αυτής της ηλικιακής κατηγορίας να τα εκπαιδεύσει έτσι ώστε να καταλάβει το τετράχρονο και το επτάχρονο και το οκτάχρονο ότι το διαδίκτυο δεν είναι παιχνίδι. Να καταλάβει ότι εκτός από το διαδίκτυο υπάρχει και ζωή και παράλληλα ότι όλα αυτά τα μέσα που το φέρνουν σε μία δύσκολη θέση και φάση, δηλαδή να μου έχει κοινωνικό δίκτυο, να μου έχει viber, what’s up, δεν επιτρέπεται σε μία ηλικία μέχρι τα 12-13. Θα τα μάθει όμως μέσα από τη μαμά και τον μπαμπά. Θα τα μάθει μέσα από παιχνίδια στην οικογένεια, αλλά δεν θα πρέπει να έχει.
Η Αυστραλία είναι τώρα πρωτοπόρα στο κομμάτι αυτό, έρχεται και η Ελλάδα σύμφωνα με αυτά που έχει πει και ο πρωθυπουργός μας και παράλληλα η ζωή μας πιστεύω, σύμφωνα με αυτά που ακούω θα αλλάξει λίγο στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών μας.
Καλώ τους γονείς να μπουν στο csii.gr. Θα μάθει ο γονιός πώς θα χειρίζεται το διαδίκτυο, με μαθήματα ενός μήνα, οκτώ ώρες, ζωντανά. Όποιος έχει όρεξη μπορεί να μάθει».
Xαιρετισμό στην εκδήλωση απηύθυνε ο αντιδήμαρχος Παιδείας, Νεκτάριος Παπαδογιάννης.
